为积极响应学校关于加强质量文化建设的号召，深入探讨教学质量提升的长效机制，财政学教研室于11月25日上午在建树楼452会议室召开了“质量文化建设的实施路径”专题研讨会。讨论会由财政学教研室主任冯辉主持，李超老师做专题汇报，执行院长赵德昭、副院长梁长来出席讨论会，财政学教研室全体教师参加。

李超老师先围绕着“质量文化内涵与建设框架”做了专题汇报，系统阐述了质量文化的核心理念，提出应将质量意识内化为师生的共同价值追求，并构建覆盖教学全过程的“目标-实施-评价-反馈-改进”闭环质量保障体系。在交流研讨环节，与会教师结合财政学专业教学实际，踊跃发言，献计献策。王佳老师指出，质量文化建设的关键在于落地生根，建议建立常态化的课程质量评估机制，定期邀请行业专家、校友代表参与课程目标达成度评价，确保教学内容与行业需求、社会发展紧密对接。陈颂东老师聚焦教学过程，建议强化教学过程的精细化管理与监控。付阳老师从学生发展角度出发，提出构建多元化、发展性的学生学业评价体系，不仅要关注知识掌握，更要重视能力提升和素养养成，通过过程性评价、增值评价激发学生内生动力。

赵德昭院长在总结发言中对本次研讨的深度和广度给予充分肯定。他强调，质量文化建设是一项系统工程，需要顶层设计与基层创新相结合。他要求教研室全体教师：一要深化认识，将质量意识融入教育教学血脉；二要聚焦路径，将研讨成果转化为可操作的具体举措；三要持续发力，建立质量改进的长效运行机制，切实推动财政学专业人才培养质量再上新台阶。

本次专题研讨会为教研室全体教师提供了深入交流、凝聚共识的平台。老师们一致表示，将以此次研讨为契机，积极投身质量文化建设实践，共同探索符合财政学专业特色的质量提升路径，为培养高素质财经人才贡献力量。

图文：李超、陈颂东；初审：徐颖科；复审：赵德昭；终审：彭尚先