随着2025年全国硕士研究生录取工作进入尾声，财政税务学院刘朔涛老师指导的2025届本科毕业生喜讯频传。刘老师指导的七名本科毕业生，四人考研全部成功“上岸”，分别被中央民族大学、中国社会科学院大学、中南财经政法大学和青海大学录取，这些都是“双一流”名校，考研录取率接近60%。为了学生们的成长和成才，刘老师不仅生活上关怀学生，学习上指导学生，还自掏腰包为学生购买专业书籍和相关文献资料。学生学习上有困难时，他和同学们一起分析原因，寻找可解决的方案；学生情绪上有低落时，他找学生谈心，鼓励学生主动调整心态，寻找那种最有效率的学习状态；生活上有困难时，刘老师主动嘘寒问暖，帮助学生解决后顾之忧。

刘朔涛老师在接受采访时表示，这不是他个人的成绩，这是学校构建“以学习者为中心”的教育生态所带来的成绩，作为学习导师，自己只不过是认真贯彻和落实了学校改革举措。刘老师表示，学习导师制度是非常好的教育制度，它能够借助教师的知识、阅历和视野，指导学生明确成长方向，让学生真正意识到自己才是学习的主导者，激发学生学习的主动性和积极性，学自己想学的知识，为自己的职业发展奠定知识基础。

在总结学习指导的经验时，刘老师将其归纳为十二个字“明定位、用真心、早着手、系统教”。刘老师说，“明定位”就是学习导师要清楚知晓自己是学生学习道路上的引导者，要协助学生去认识学习的重要性、成长成才的努力方向、自己的兴趣爱好和特长，指导学生去找到适合自己的职业“赛道”。“用真心”就是学习导师要用真心对待每一个学生，观察每一个学生，发现每一个学生的优点，实施“因材施教”，一人一策制订学习指导计划和方法。“早着手”是指从学生大一入学就介入开展学习指导，做好高中和大学的学习衔接，让学生把高中的学习精神和学习状态很好地保持下去，协助他们尽快熟悉大学生活，了解大学学习特点，养成有效学习方法。“系统教”是指教师不只是简单地指导专业学习，而是全方位系统地协助学生做好发展规划，包括“三观”教育、心理健康教育、学业发展、就业规划、学术研究，等等。

刘老师表示，学生成才是学校和每位老师最大的心愿，在以后的工作中，将继续初心不忘，真心育人，全心帮助学生开启新的征程，让学生带着河南财经政法大学的殷切期望飞的更高更远。

图文：王伟崇；初审：梁长来；复审：赵德昭；终审：彭尚先