中国共产党第二十次全国代表大会已于10月22日胜利闭幕。为营造学习宣传贯彻党的二十大精神良好氛围，做好党的二十大精神精准融入课堂教学，加强课程思政建设，开展理论研究阐释，及时推进党的创新理论“三进”，财税学院教工第三党支部召开支部会议，开展学习、研讨党的二十大精神活动。各位党员进行了积极发言。

薛桂芝谈到，党的二十大就是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。高校教师党员是中共党员的重要组成部分，对青年大学生产生直接而深远的影响，高校教师党员是践行党的使命任务的中坚力量。我们必会不忘初心、牢记使命，必会谦虚谨慎、艰苦奋斗，必会发挥素质能力优势，强化理论学习，坚定“四个自信”，用科学方法论指导实践，培养更多勇担民族复兴重任的时代新人。

徐晓谈到，中国共产党第二十次全国代表大会的召开，标志着中国的奋斗历程踏入新的更高的台阶，通过深学细读党的二十大报告，我感慨颇深，尤其是二十大报告中多次出现了“人民”字眼，经济、文化、社会、科技等各个方面都和人民群众紧密相连，体现了党和国家对人民群众的高度重视。建设好国家、服务好人民群众，是党员干部的使命职责。作为一名党员，在党的带领下砥砺前行，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

徐颖科谈到，习近平总书记做的党的二十大报告，深刻总结过去五年党的各项工作和取得的历史性成就，科学分析了当前国际国内形势，深刻阐明了未来５年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，充分展示了砥砺奋进的中国共产党人，矢志为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心。作为一名的高校教师，必须认真学习领会党的二十大精神的精髓，坚定拥护“两个确立”，做到“两个维护”，不断坚定“四个自信”，将党的二十大报告传递出的自豪感和信心，化作前进的动力，以更高的标准、更严的纪律要求自己，备好课上好课，搞好科研，为国家培养“担当民族复兴大任的时代新人”。

宋尚恒谈到，党的二十大报告中浓墨重彩地论述了“人民首创精神”。作为高校教师，所接触的最直接的“人民”主体即为学生，贯彻群众路线最直接的体现即为：一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去……在平时的教学工作中，要以学生能够更好地学习作为教学工作的重心，认真备课，更新最新的专业课领域的知识；在具体的教学活动开展过程中，通过一些教学形式的创新，积极引导学生参与进来，实现教学由教师和学生共同参与完成的教学氛围；在课下，作为课堂教学的延续，利用微信等沟通方式，及时了解学生的学生动态，学生反馈了学习过程的困惑，及时予以沟通解决，全程关注学生的学习成长；学期结束，及时关注学生的教学评价，从中发现问题与不足，思考改进方法，以期实现教学方式、方法的持续完善、进步。

王冰谈到，聆听了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作的报告，我倍感振奋。作为一名党员，为中国共产党带领人民群众艰苦奋斗，取得的丰功伟绩深感自豪。作为一名公民，为我们生活在这个伟大的时代倍感荣耀。作为一名教育工作者，听到报告中实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的定位欣喜万分。习近平总书记在报告中指出，要办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是新时代教育人的要求，需要我们认真贯彻落实。我们将更加注重思想理论学习，将理论和实践相结合，把大会精神运用到教育实践中，用创新的方法、务实的举措推动学校教育高质量发展。

刘窈君谈到，党的二十大报告中，习近平总书记谈到近十年来党和国家事业取得的历史性伟大成就，提到要加快建设教育强国，坚持教育优先发展。作为一名高校青年教师，在以后的教育教学工作中，我将坚持“为党育人、为国育才”的方针，不断创新教育教学工作方法，在教学生活中关注学生，聆听学生，努力做好学生的“知心人、热心人和引路人”。同时注重扎实自身基础，加强科学研究，忠诚于党的教育事业，勇于创新，砥砺奋斗，为教育事业尽力、为强党强国担当。